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    CQ9电子联合国家重点实验室与顶级专科医院，开展长期科研与临床实验，致力于采用数字化疗法，进行脑神经疾病的筛查与治疗。我们更深知患者与家庭困境，力求以专业精神及人文关怀为患者提供效果更好、成本更低的改善方案。

    在人类脑发育的漫长发展历程中，后天环境深刻影响了脑的发育。揭示影响儿童青少年脑发育和认知发展的遗传和环境因素，并阐明这些因素是如何对脑和行为产生影响，将CQ9电子为儿童青少年的脑智提升提供科学指导。大量科学研究发现，营养、爱、温暖的环境以及适宜的活动经验都能够促进脑的发育。那么，接下来CQ9电子跟大家聊聊：经验、学习是如何显著影响脑智发育的呢？

父母的良好抚养方式能促进脑的发育，例如学前时期获得母亲支持程度越高，儿童大脑中与学习和记忆有关的海马区的体积就增长越快。与良好环境的积极促进作用相反，贫困、环境剥夺以及不良的童年经历则会严重损害脑的发育。在一项长达25年的追踪研究中，科学家发现儿童早期的家庭贫困会导致海马体积发育滞后。

    儿童青少年时期，脑对学习经验非常敏感，认知、艺术和运动训练等方式都能够改变他们大脑的结构与功能。例如，对4岁和6岁儿童进行为期5天的注意力训练就能显著提高其智力测验成绩，并且这些儿童大脑中负责注意和控制的区域（额叶-顶叶）的脑电活动与未接受训练的儿童相比变得更高效。

    早期语言学习以及语音干预训练也能够增加儿童大脑语言相关区域（左侧顶下、颞枕区域）的灰质密度或功能活动强度。早期乐器学习经验与连接左右半脑的胼胝体体积增加有关，在进行了大约1年乐器训练（键盘乐器、弦乐器）后儿童大脑中听觉、运动皮层的灰质体积以及胼胝体的体积增加，听觉皮层功能活动强度发生改变。有趣的是，音乐训练引起的大脑改变不仅能带来音乐能力的提高，也使儿童的阅读能力与语音加工能力得到提升。

    此外，具有高有氧体能的儿童表现出更好的认知表现（例如认知加工速度和反应速度），并且相比低有氧体能的儿童呈现显著不同的脑电活动幅度，这提示运动经验对儿童的脑发育也具有重要的促进作用。

    这些研究发现为改进和提高儿童脑智发育、教育教学成效提供了重要启示。然而，小规模的实验室研究所获得的结果要实际运用到复杂、广阔的教育实践中，则还需要开展大规模实验和转化应用研究，以确定其效应的真实性、迁移性、长期性、安全性，以及适宜人群、适宜剂量与活动投放方式。

    以上便是CQ9电子为大家带来的相关内容分享，希望对大家有所帮助！我们携手并肩，用温暖的技术守护每一寸脑区，释放思想的边界，守护每一个受脑神经疾病困扰的家庭。以成为全球深受信赖的脑科技公司为团队愿景，永不止步，不断探索。