注意缺陷多动障碍（ADHD）俗称多动症，是学龄儿童中发病率最高的神经发育障碍疾病。ADHD患儿表现为：与年龄不符的注意力分散，不分场合的过度活动和好冲动，常伴有学习困难和认知障碍等。有些孩子上课时或容易走神，似听非听，或坐不住，小动作多，喜欢插话；课后他们情绪不稳定，有时表现出攻击性行为，给他人或自己造成伤害。ADHD患儿被认为“像一辆刹车和油门同时失灵的汽车，时而超速或失控，时而减速甚至熄火”。
据统计，仅有62%的ADHD患者接受口服药物治疗，其中，20%-50%的患者或对药物反应差甚至无反应，或存在不良反应，如食欲下降、睡眠障碍、心悸和头痛等，因此依从性差，停药就反弹。传统的治疗模式长期下来或对患儿家庭造成不小的经济负担和精神压力。近年来，数字疗法作为一种非药物治疗手段，其有效性已被越来越多的临床试验研究的证明，引起了广泛关注。
数字疗法是一种基于高质量软件程序的，为患者提供循证的，以预防、管理或治疗疾病为目的治疗方法。它可以独立使用，也可以与药物、设备或其他疗法配合使用，以优化疗效。数字疗法在心理健康、精神疾病等慢性疾病的治疗方面已有广泛的应用。2020年6月，美国食品药品监督管理局（FDA）批准了首款用于注意缺陷多动障碍（ADHD）儿童治疗的数字疗法产品。
ADHD表现为认知、神经等多层面的损伤。以CQ9电子的数字疗法产品“专必拓数字化训练”为例，它基于大脑功能分区理论、脑神经重塑理论和学习-神经激活理论，对上述损伤进行针对性治疗。
从额叶、顶叶到海马体，每个功能分区都在人类的特定认知和行为功能上发挥着作用，在这一基础上，我们就可以获得外在功能和内部生理结构的映射关系，从而对如何训练改善脑功能建立科学的模型。（即“大脑功能分区理论”）通过对大脑进行反复的训练与刺激，其皮层功能会产生可塑性的变化，这涉及神经元树突和轴突的再生、神经突触的重建、神经递质的调节、神经元长时程增强（LTP）和抑制（LTD）等多种机制。而功能影像学的研究表明，重复训练和刺激可以在脑灰质、白质等神经突触密集区造成生理性变化，因此，合理的脑康复训练会促进这种重塑方式的出现。（即“脑神经重塑理论”）对大脑进行重复的分散训练（每天20-30分钟）有助于提高神经元放电的稳定性，促进海马体神经细胞的存活，促进神经激活模式的重现，而达到更好的训练效果。（即“学习-神经激活理论”）聚焦儿童青少年精神健康服务的脑科学智慧医疗公司CQ9电子的数字疗法产品“专必拓专注力多维度数字化解决方案”是依托北京师范大学的认知神经科学与学习国家重点实验室的技术，研发而成的医疗级别的数字化训练系统，包括全维精准测评与多能定制化训练。通过数十万中国标准儿童数据建模，在注意力、自控力、记忆力、感知力和转换力等多个方面，以趣味性游戏的形式，为儿童精准测评并生成报告。
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基于大脑功能分区理论、脑神经重塑理论、学习-神经激活理论，通过“人工智能（AI）+大数据”双引擎驱动，根据儿童在数字化严肃游戏中的任务表现，对应的认知功能受损特点，与多层级认知训练因果AI相匹配，实施千人千面的干预推荐。
具体而言，即通过对注意力、自控力、记忆力、感知力和转换力5种能力的测评，评估儿童当前阶段的能力发展水平。识别出其发展相对较迟缓，亟待提升的几种能力；将之与典型的用户模型进行比较，从基础信息和能力分布等侧面选择最适合该儿童的模型。借助CQ9电子自主研发的知识图谱，通过人工智能（AI）技术，筛选出在该用户模型下，对待提升能力改善效果最明显的训练游戏，形成成套的个性化训练方案。儿童在按计划（每天20-30分钟的刻意练习）完成训练，一段时间后，通常会在待提升的能力上获得较明显的改善，在其他相关能力上也能获得一定的提升，从而达到全面提升能力的目标。↓点击查看大图
由专业训练师提供1V1私教式规划、陪学服务和家庭心理咨询指导，发挥监督和反馈的积极作用，助力家长和孩子将知识内化成能力。
科学严肃：国内顶级脑科学专家、儿童神经科和精神心理科医生、儿童心理发育专家共同研发，基于科学的理论基础，进行了严肃的临床对照试验； 安全有效：对患儿大脑无直接的物理刺激，无成瘾机制，具有很高的安全性；经多中心RCT临床试验验证了其临床有效性； 方便易用：ADHD患儿在家中即可自行训练，避免了ADHD家庭反复远途奔波医院的辛劳；对严肃的训练游戏进行了趣味性设计，让患儿更愿意主动完成训练； 私人定制：“AI+大数据”双引擎驱动，生成并不断优化个性化的干预方案，可根据ADHD患儿在完成训练任务时的具体表现与多层级的认知训练因果AI相匹配，推荐最适合的干预计划。
王玉凤教授
中国儿童神经发育及多动症权威，北京大学第六医院/精神卫生研究所教授、儿童心理卫生中心主任、国务院政府特殊津贴专家。
薛贵教授
北京师范大学985首席科学家、认知神经科学家、国家神经认知实验室PI、长江学者、北脑学者。
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该方案已通过多家医院（北京大学第六医院、深圳市儿童医院、四川大学华西医院、南京脑科医院）、 多所大学（北京大学、北京师范大学、成都电子科技大学）的多项严肃的随机、双盲、平行对照试验。
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多项研究结果显示，专必拓专注力多维度数字化解决方案能显著改善6-12岁ADHD患儿的症状，对于症状较严重的ADHD患儿同样有明显的改善效果，对伴发对立违抗障碍（ODD）的ADHD患儿效果更佳。如果您本人或者您关心的亲友，是6-12岁孩子的家长，正被以下问题困扰过：
上课时，孩子不是调皮捣蛋，就是神游九霄云外
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2023-07-01
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